Russian Curriculum Discussion

[Nadenka]

Девочки, я как всегда заматалась и не могу выкроить время - замечательно,что вы столько внесли предложений, я постараюсь на следующей неделе всё обобщить и выложить следующую порцию предложений.

[Nadenka]

Девочки, я просмотрела, обобщила и выбрала на мой взгляд лучшие варианты - гляньте, пожайлуста, еще раз. По-моему, надо уже двигаться дальше.
Итак, утварждаем как окончательный вариант?

Линии 92-140:
Слова:
Обстановка дома 1 (10)
кровать
стол
стул
диван
компьютер
табуретка
комод
кресло
шкаф
буфет
телевизор

подушка
одеяло
ковёр
шторы
лампа
полка
дверь
рамка
ваза
зеркало
фотография

сумка
платок
зонтик    всё-таки я за зонтик, а не зонт
ключ
коробка
часы
свеча
вешалка
диск
крючок

Посуда
чашка
миска
тарелка
бутылка
стакан
нож
вилка
ложка
блюдце
салфетка

Аудио 1:
В кровати мы спим.
Покажи, где стоит стол.
На стульях сидят.
На диван могут сесть сразу несколько человек.
Долго играть на компьютере вредно для глаз!
Табуретка похожа на стул, только без спинки.
У нас в комоде - постельное бельё, а у вас?
Большие кресла- для взрослых,а маленькие-для детей.
У вас дома есть шкаф?
В буфете обычно хранят посуду.
Ты любишь смотреть телевизор?

Подушки - мягкие!
Под одеялом тепло.
У вас дома есть ковёр?
Шторы висят на окне!
Лампа светит ярко.
Книги можно поставить на полку!
Покажи мне, где дверь.
Давай вставим твой рисунок в рамку!
В вазу ставят цветы.
В зеркале можно увидеть своё отражение.
Мама с папой часто смотрят твои фотографии.

В сумку можно положить много всего.
Платок нужно носить в кармане.
А когда нам нужен зонтик?
Для каждого замка нужен отдельный ключ.
В коробку может поместиться много игрушек.
Часы показывают время.
Свечи зажигают когда темно.
В шкафу много вешалок.
Мультфильмы записывают на диски.
Полотенце висит на крючке.


Ты пьёшь из чашки?
Собака ест из миски.
Мы кладём еду на тарелку.
Бутылки бывают разные: стеклянные и пластмассовые, тёмные и светлые.
Стакан стеклянный.
Нож острый и поэтому опасный.
Еду накалывают на вилку.
Ложкой можно кушать суп.
Что можно поставить на блюдце?
Салфеткой можно вытереть рот.

Аудио 2:
Ты спишь в своей кровати?
Люди кушают за столом.
Ты сейчас сидишь на стуле?
Покажи,где стоит диван?
Тебе нравится читать слова на компьютере?
На табуретку можно сесть.
У вас есть комод?
В кресле очень удобно сидеть!
Ты хранишь одежду  в шкафу?
В буфет можно поставить чайный сервиз.
Покажи, где телевизор?

Ты спишь на подушке?
Когда мы ложимся спать, мы укрываемся одеялом.
Если на полу лежит ковёт, то сидеть на полу не холодно.
Какого цвета шторы в твоей комнате?
Давай вместе включим лампу!
У тебя есть полка для игрушек?
Чтобы войти в дом,нужно открыть дверь.
Это твоё фото в рамке?
В вашем доме есть ваза с цветами?
Ты любишь смотреться в зеркало?
Ты так хорошо получаешься на фотографиях!

Покажи, где мамина сумка?
Платком вытирают нос.
Под зонтиком можно спрятаться от дождя.
Замок можно открыть ключом.
Ты хранишь игрушки в коробке?
Ты можешь назвать цифры на часах?  Вариант про стрелки на часах неплохой, только уж больно одинаковые получатся 2 предложения: "Часы показывают время" и "Стрелки на часах показывают время" - уж лучше тогда оставить про цифры на часах
Давай зажжём свечу и задуем её вместе.
На вешалку вешают одежду.
Какой формы диск?
Что можно повесить на крючок?


Ты умеешь пить из чашки?
У киски в миске лежат сосиски.
Тарелки бывают глубокие и мелкие.
В магазине можно купить бутылку воды.
В стакан можно налить воды.
Ножом режут продукты.
Ты умеешь есть вилкой?
Что можно кушать ложкой?
Какой формы блюдце?
Ты пользуешься салфеткой во время еды?

НУ ЧТО, УТВЕРЖДАЕМ? И отправляем нашим "англичанам"? Если есть возражения - напишите как можно быстрее. На днях  выложу новую порцию слов и предложений.

Еще у меня вопрос: девочки, кто-нибудь хочет взять на себя ответсвенность на фонетический блок - его я еще совсем не смотрела, видела только,что там нарушен основной принцип, что  слова не должны начинаться с одной и той же буквы, а только должны содержать какую-то одинаковую часть, например, котёнок, ребёнок и т.п. А от переводчика только списки слов на одну и туже букву, в основном - поэтому тоже прийдется переделывать и самим составлять

[zefirchik]

Мне ничего глаз не режет - очень хорошо вроде бы все уже.

Надя,
По поводу помощи, как раз хотела предложить, т.к. у меня сейчас такой период, что вроде и время какое-то есть. А то ведь и вправду только через год дождемся русской версии.
Готова взять на себя фонетический блок, плюс если надо еще с чем-то могу помочь тоже.

[Nadenka]

Zefirchik, замечательно и спасибо за помощь! А у меня сейчас как раз такой период,когда времени вообще нет!   поэтому я рада любой помощи! У меня уже даже были мысли отказаться от всего, но уже даже жаль отказываться и уже столько работы проделано, да и команда у нас замечательная - я думаю вместе мы в конце концов сделаем этом курс!

Zefirchik, тогда пришлите мне в личку либо ваш имеэйл, либо контакт в скайпе,чтобы я могла вам прислать документ в экселе с фонетической частью.

[Skylark]

N&E, I can help with phonetics, however you know my dilemma --- I can not run Excel on my computer at the moment. May be I can help with some parts, if i can have them in word, or plain text, o rtf.... Let me know if that would be a help.

[Skylark]

Also, I thought about phonetical part -- why don't we brainstorm the ideas for letter combinations we would like to cover here in the discussion, before selecting the words  -- everyone may suggest different letter combinations and then we can select the final list of the letter combinations, and divide them to create the lists of words. I think that may help to make better progress...


What do you think?

[Nadenka]

Девочки, я открыла новую тему специально для обсуждения фонетической части курса:
http://forum.brillkids.com/russkiy/obsuzhdenie-foneticheskoy-chasti-dlya-russkogo-kursa/new/#new

А те предложения,что я выложила в прошлый раз, утверждаем? Мне пока только zefirchik ответила. Подожду еще других...

[zefirchik]

Девушки, я выложила первую часть фонетического блока для обсуждения. Жду комментариев и идей.

[Nadenka]

Я тогда линии 92-140 утверждаю и отправляю на перевод "англичанам" - если у кого-то будут сильные возражения по поводу того или другого - то лучше мы потом еще раз подкорректируем. А вообще, конечно, ОЧЕНЬ МЕДЛЕННО двигаемся - так мы и к январю 2012 года не закончим обсуждать - у нас 2 семестра, а мы пока только на половине первого... Девочки, вы же тоже понимаете,что лучше мамочек эту работу никто не сделает!!! Мы же делаем для своих детей! И чем быстрее мы сделаем тем лучше для нас же
Тут поступило предложение от zefirchik - давайте работатать в скайпе - нужна АКТИВНАЯ группа из 4-5++ мамочек , будем обсуждать редко но метко - в режиме онлайн-конференций, так что присылайте ваше скайп-имя в личку - я включу вас в группу.
Новая часть на обсуждение - линии 140 - 190:
Слова:
Детские вещи (11)
кроватка
коляска
подгузник
соска
бутылочка
стульчик
автокресло
манеж
слюнявчик
погремушка
ползунки

Игрушки (11)
игрушки
кукла
карандаш
мяч
шарик
мыльный пузырь
кубики
пазлы
лего
книга
мишка

Одежда 1 (10)
одежда
рубашка
штаны
платье
ремень
пальто
обувь
носки
юбка
тапочки
куртка
Цвета 1 (10)
красный
зелёный
синий
жёлтый
оранжевый
коричневый
розовый
фиолетовый
чёрный
белый

Аудио 1:
Малыши спят в кроватках.
Ты любишь сидеть в коляске?
Малыши носят подгузники.
У тебя есть соска?
Ты пьёшь молоко из бутылочки?
Взрослый человек в детский стульчик не поместится!
Когда ты в машине, садись в автокресло!
Ты играешь в манеже?
Слюнявчик помогает не пачкать красивую одежду!
Погремушка громко гремит.
В ползунках удобно ползать.


Покажи твои самые любимые игрушки!
Кукла говорит: "МА-МА".
Нарисуй что-нибудь карандашом!
Ты умеешь играть в мяч?
Внутри шарика воздух.
Мыльные пузыри лёгкие и прозрачные.
Из кубиков можно построить высокую башню.
Из пазлов собирают картинку.
Что ты можешь построить из кирпичиков лего?
Ты любишь смотреть картинки в книге?
Мишка- мягкий.


Мы носим одежду,чтобы не замёрзнуть.
У тебя есть любимая рубашка?
Штаны могут носить и мальчики и девочки.
Девочки могут носить платья!
Мы носим ремень, чтобы штаны не падали!
У тебя есть пальто?
Мы носим обувь на ногах.
Ты носишь носки?
Юбка-это одежда для девочек.
Тапочки мягкие и удобные!
В прохладнуюю погоду на прогулк нужно одеть куртку.

Клубника - красная.
Зелёный - это цвет природы!
Море - синее.
Банан - жёлтый!
Тыквы - оранжевые!
Шоколад - коричневый!
Девочки любят носить розовое!
Если ты смешаешь синий и красный, получится фиолетовый!
Небо ночью чёрное!
Снег - белый!

Аудио 2:
Ты спишь в кроватке?
Вы берёте коляску на прогулку?
Ты носишь подгузники?
Дети любят сосать соску.
Где твоя бутылочка?
Ты любишь сидеть на своём стульчике?
Не забудь пристегнуть ремень в автокресле!
В манеж можно положить много игрушек.
Когда ты кушаешь,тебе одевают слюнявчик?
Давай потрясём погремушкой!
Малыши носят ползунки.


У тебя много игрушек?
Давай оденем куклу!
Не рисуй карандашами на стене!
Мяч круглый.
Ты можешь надуть шарик?
Ты любишь пускать мыльные пузыри?
Кубики разноцветные.
Ты умеешь собирать пазлы?
Ты любишь собирать фигурки из лего?
Тебе мама читает книги?
Ты играешь с мишкой?


Где у тебя лежит одежда?
Ты носишь рубашки?
Тебе нравится носить штаны?
Твоя мама носит платья?
Твой папа носит ремень?
Пальто защищает нас от холода.
Ботинки, кроссовки, кеды, туфли - это всё обувь!
Какого цвета твои носки?
У твоей мамы много юбок?
У вас дома есть тапочки?
Куртка может быть лёгкой и тёплой

Ты можешь показать что-нибудь красное?
Трава - зелёная!
У тебя есть синие джинсы?
Тебе нравится жёлтый цвет?
Смешай красный и жёлтый,и у тебя получится оранжевый цвет.
У тебя есть коричневый мишка?
Фламинго-розовый.
Баклажаны - фиолетовые!
Чёрный - самый тёмный цвет!
Молоко - белое!

[Skylark]

Малыши спят в кроватках.  Спать в кроватке уютно
Ты любишь сидеть в коляске?
Малыши носят подгузники.
У тебя есть соска?
Ты пьёшь молоко из бутылочки?
Взрослый человек в детский стульчик не поместится!
Когда ты в машине, садись в автокресло!
Ты играешь в манеже?
Слюнявчик помогает не пачкать красивую одежду!
Погремушка громко гремит.
В ползунках удобно ползать.


Покажи твои самые любимые игрушки!
Кукла говорит: "МА-МА".
Нарисуй что-нибудь карандашом!
Ты умеешь играть в мяч?
Внутри шарика воздух.
Мыльные пузыри лёгкие и прозрачные.
Из кубиков можно построить высокую башню.
Из пазлов собирают картинку.
Что ты можешь построить из кирпичиков лего?
Ты любишь смотреть картинки в книге?
Мишка- мягкий.


Мы носим одежду,чтобы не замёрзнуть.
У тебя есть любимая рубашка?
Штаны могут носить и мальчики и девочки. А может быть "брюки"?
Девочки могут носить платья! Девочкам нравится наряжаться в платья! Девочкам нравится носить платья!

Мы носим ремень, чтобы штаны не падали!  А может быть опять "брюки"?
У тебя есть пальто?
Мы носим обувь на ногах.
Ты носишь носки?
Юбка-это одежда для девочек.
Тапочки мягкие и удобные!
В прохладнуюю погоду на прогулк нужно одеть куртку.

Клубника - красная.
Зелёный - это цвет природы!
Море - синее.
Банан - жёлтый!
Тыквы - оранжевые!
Шоколад - коричневый!
Девочки любят носить розовое!
Если ты смешаешь синий и красный, получится фиолетовый!
Небо ночью чёрное!
Снег - белый!

Аудио 2:
Ты спишь в кроватке?
Вы берёте коляску на прогулку?
Ты носишь подгузники?
Дети любят сосать соску.
Где твоя бутылочка?
Ты любишь сидеть на своём стульчике?
Не забудь пристегнуть ремень в автокресле!
В манеж можно положить много игрушек.
Когда ты кушаешь,тебе одевают слюнявчик?
Давай потрясём погремушкой!
Малыши носят ползунки.


У тебя много игрушек?
Давай оденем куклу!
Не рисуй карандашами на стене!
Мяч круглый.
Ты можешь надуть шарик?
Ты любишь пускать мыльные пузыри?
Кубики разноцветные.
Ты умеешь собирать пазлы?
Ты любишь собирать фигурки из лего?
Тебе мама читает книги?
Ты играешь с мишкой?


Где у тебя лежит одежда?
Ты носишь рубашки?
Тебе нравится носить штаны?
Твоя мама носит платья?
Твой папа носит ремень?
Пальто защищает нас от холода.
Ботинки, кроссовки, кеды, туфли - это всё обувь!
Какого цвета твои носки?
У твоей мамы много юбок?
У вас дома есть тапочки?
Куртка может быть лёгкой и тёплой

Ты можешь показать что-нибудь красное?
Трава - зелёная!
У тебя есть синие джинсы?
Тебе нравится жёлтый цвет?
Смешай красный и жёлтый,и у тебя получится оранжевый цвет.
У тебя есть коричневый мишка?
Фламинго-розовый.
Баклажаны - фиолетовые!
Чёрный - самый тёмный цвет!
Молоко - белое!

[Skylark]

N&E,  Skype idea is good, but not so sure if it would work practically, -- all have different schedules and also are located all over the world, for example if I am either in the States or in China, and two other mommies are in Europe, it would be VERY DIFFICULT to coordinate the timing ( know it from experience!). However putting word/phrases for discussion here in the forum is more practical in that respect -- regardless where you are and what time of the day it is -- someone is awake and can work on it, but we do need a few people who commit to respond WITHIN A CERTAIN TIME FROM THE POST, that way these people will try their best to find the time to go over the section in the time period we would agree - 1-3 days, and will commit to it, -- that way we will steadily moving forward. For example, lets form such ACTIVE group, those who would commit to discuss each section within 24-48 hours for example, and then there will be others who would see the discussion and will join in here and there, if they feel led.... What do you think?

[zefirchik]

Skylark, конечно, это непросто собрать одновременно всех мамочек. Но в любом случае 3-4 человека собраться могут. Обсудить быстренько действительно МНОГО, а потом это, например, можно опять же выложить сюда для получения дополнительных мнений.
Такими темпами мы действительно очень нескоро сделаем курс, а детки то растут Вот Эвелина Надина уже почти читает.... Так что.
Вот я, например, выложила фонетическую часть, и никто! не отвечает...


Новая часть на обсуждение - линии 140 - 190:
Слова:
Игрушки (11)
пазлы – Очень непростое слово для правильного использования. Во-первых, не пазлы, а пазл. Это слово должно быть в единственном числе. Во-вторых, слово заимствованное – в русском это была мозаика. Может просто убрать это слово из категории? Если оставлять, то пазл.
лего – конструктор!!!! Лего – это все-таки конкретная фирма, которая делает различные конструкторы.

Аудио 1:
Когда ты в машине, садись в автокресло! – Ты ездишь в машине в специальном/детском автокресле.
Ты играешь в манеже? – Ты любишь играть в манеже?

Из пазлов собирают картинку. – Из фрагментов пазла собирают картинку.
Что ты можешь построить из кирпичиков лего? - … кирпичиков конструктора

Девочки могут носить платья! –> Платья носят девочки.
В прохладнуюю погоду на прогулк У нужно НАДЕТЬ куртку.

Аудио 2:
Когда ты кушаешь,тебе одевают слюнявчик? - надевают
Ты любишь собирать фигурки из лего? – из конструктора?

[Skylark]

Well, the secret again, --- whether Skype or not, -- commitment. If a group of a few people committed to do it within lets say 24-48 hours, then it is easier to do it on the forum at different times, that would work for different individuals, imo  And it would be getting done, while we commit to deadlines. Saying that because I have worked on the number of projects that had to involve people from a few different countries contributing ( the last one it was person from Taiwan,  S. Africa, US, Canada, EU and Japan) and after considering and trying Skype, we went back to working in the workgroup sending the message ( or recording in our case) for consideration with the deadline for all group members to get their opinions in... There also an issue of good connection with Skype, for example I had no end of troubles, -- with connection being good one day and questionable to say the least the other day... And I was in the States at the time.

Of course if it would work better for others with Skype, you can try that, but out of experience I just wanted to suggest the deadline idea, which would help to make steady progress. Especially in our situation where words/phrases need to by typed out anyway. (Probably would be a bit different if there would be need to discuss concepts or ideas, then conference call WOULD work better, but in case of down to earth phrases and words that need to be typed anyways, I would most certainly vote for the workgroup exchanging PMs or doing it in the forum, BUT  with the committed group of mommies who would agree to deadlines :-) )

As far as phonetic part, I am not sure it was clear what we are working with. Do we have the agreed upon and decided upon number of letter compositions like "ak", "chik", i td ? Do we need to decide on those and make them available so we all can contribute the best selection of short words for those? Another question about phonetic part -- do we want the letter groups to be at the same position in each word or in different parts of the word, for example:

"ка"

вилка
каша
кружка
закат
кошка
палка
камень


or do we want them to be similar:


*ка             
вилка
лошадка
кружка   
ножка   
палка 
доска
собака
соска
сумкa
утка


I think, posting the selection of the letter groups we would like to cover, would help everyone to contribute words to those and then couple of us can go over those suggestions and put the final one for consideration.

These are just ideas hope it helps.

[Skylark]

Soglasna s konstruktorom i mozaikoj, --- horoshee predlozenije!

[zefirchik]

Skylark, согласна со ВСЕМ, что написано про скайп, про преимущество форума для различных временных зон, и т.д.
Вот только пока мы это обсуждаем здесь нас только трое (Надя, вы и я ...) Очень хочется сдвинуть гору быстрее!
Я коммичусь на 48 часов во что бы то ни стало, за исключением форс-мажоров. Мне то как раз вполне удобно здесь в форуме все обсуждать. Но нужны еще активисты!

Про фонетическую часть.
Во-первых, давайте все таки ее обсуждать в отдельной теме, чтоб не запутаться.
http://forum.brillkids.com/russkiy/obsuzhdenie-foneticheskoy-chasti-dlya-russkogo-kursa/new/#new

Во-вторых, общий список буквосочетаний я посмотрела и мне он кажется достаточно нормальным. Не идеальным, правда.
Выложу сейчас для ознакомления. Вот только я с трудом предствляю, как этот список обсуждать. Мне кажется, нужно пройтись по предложенным группам - родятся варианты (как например, слова на "ач") - дальше посмотрим от чего лучше отказаться в пользу предложенных вариантов.

Насчет позиции буквосочетания, есть несколько групп: слова на "...", слова содержащие "...", слова с окончанием "..."

document.getElementById('recent_loading').style.display = 'none';document.getElementById('recent_page_box').style.display = '';

Page: 1/4  

Loading...

Members

• Total Members: 214744
• Latest: Genericcures

Stats

• Total Posts: 110526
• Total Topics: 19136
• Online Today: 122
• Online Ever: 826
• (January 22, 2020, 12:09:49 AM)

Users Online

• Users: 0
• Guests: 35
• Total: 35