strategie i polski :)

[ed]

Witajcie,
zaczelam nowy topic, zeby nie dopisywac do kolejnych tematow,
mam propozycje, zeby tutaj zamieszczac informacje o korzystaniu z LR, zasobow Domanowych itd.,
pozdrawiam serdecznie
ed.

[ed]

Zatem...
czas przegtować nowe kategorie w pl (polish) i nowe prezentacje dostepne dla tych, którzy nie mają pełnej wersji LR...no i koniecznie nagranie 1-100 po polsku...
wkrótce zaczynamy

jeżeli chodzi o early learning w moim wydaniu:
musze przeczytac wszystkie publikacje Domana w najblizszym czasie: nie wiem czy sa wydania polskie?widzialam gdzies kiedys po wlosku tutaj w Rzymie i nie kupilam...teraz zaluje, moj angielski w czytaniu jest tak na 3, wiec...(ale uczę się!!!   razem z Flawiuszkiem, chociaz on jest duzo szybszy)
zauważyłam, że Flawiusz doskonale (powiedzmy na 8 w skali od 0-10) opanował polskie wyrazy, które kiedyś pokazywalam mu z LR, po prostu nauczył się ich błyskawicznie, obecnie wymawia już niemal wszystko i ujawnia swoje znajomości
matematyka: dodawanie jest chyba mu odlegle jeszcze,
pokazuje mu "dots" z dodawaniem w zakresie 20 od dzisiaj (wczesniej do 5, 8, 12, 16, 20) i teraz po dwoch tygodniach przejdziemy do odejmowania,
ale jeszcze kilka dni chcialam poraciwac nad sama ideą dodania czegoś i zabrania ze zbioru, może tak będzie mu łatwiej...
ucze go cyfr w jednym języku, żeby nie mieszać mu aż za bardzo, myslę, ze tak jest lepiej: już liczby same w sobie są abstrakcją a jezeli dodam mu jeszcze kilka nazw...
wiec Flawiusz liczy do 12 po wlosku, srednio mu idzie z okreslaniem ilosci, jest w stanie powiedziec, że ma 2 albo 3 samochodziki ale wiecej to jest po prostu: "dużo"
z czytaniem: zmiana kategorii i języka co `tydzień, pierwsze pół roku czytaliśmy glównie angielski, polski i włoski,
teraz zaczynamy od 15 słów w danym języku i przez 6 kolejnych dni dodajemy i odejmujemy po 3 wyrazy, czyli w ciągu tygodnia uczy się 11 słow w jednym jezyku (polski, włoski, angielski, francuski, hiszpański), i tak w kółko,
zobaczę co z tego wyjdzie
chciałabym opracować wszystko tak dokladnie: plan, schemat na każdy dzien, ale niestety Flawiuszek zajmuje mnie przez cały dzień i resztka czasu nie wystarcza na przygotowanie kategorii itd., czasami mam dosłownie 15 min. na obmyslenie kolejnego dnia: jakie zajęcia manualne, jaka muzyka, jaka bajka i w jakim języku, jakie zabawy.
W sumie jest ciekawie, myslę, że przede wszystkim spędzamy uzytecznie czas

bardzo czasochłonne jest wynajdowanie uzytecznych stron internetowych z piosenkami, bajkami itd., nie jest ich zbyt wiele niestety...

czekam na odpwiedzi na temat Waszego doświadczenia z maluszkami!!!
ed.

[ed]

Czy ktos próbował tego?

http://www.online.zabawyfundamentalne.pl/index.php?scenariusze,2,1

ed.

[Joanna07]

zabawy fundamentalne sa bardzo poplularne w Polsce, myslalm nawet o kupieniu zestawu scenariuszy na polskiej stronie. Moze w koncu to zrobie.
Na razie jestem zajeta przygotowywaniem sie do czytania (zaczynamy w poniedzialek), przygotowalam juz ponad 100 slowek i drugie tyle w Powerpoint

Matematyka:jestesmy juz na etapie odejmowania, Kajtek jest nadal zainteresowany kropeczkami. Wczoraj pokazalam mu 0 (zero), teraz zamierzam zaczac uzywac go w rownaniach
Zastanawiam sie czy nie popelniam bledu, wlaczajac Little Pim zaraz po matematyce. Jak podchodzimy do komputera Kajtek smieje sie w glos, nie moze sie doczekac i to chyba nie matematyki niestety, tylko bajeczki ktora wlaczam zaraz po niej. Pora chyba na rozdzielenia matematyki i Little pim na dwie osobne sesje

Ed, mieszasz jezyki? Pokazujesz na zmiane polski, włoski, angielski, francuski i hiszpański? Czyli co tydzien inny jezyk?

Ja zamierzam na razie ograniczyc sie do DVD, piosenek w jezykach obcych i za jakic czas chce wprowadzic flashcards

Teraz pracuje tez nad Bits, sa strasznie czasochlonne, chcialabym je wprowadzic jak najszybciej. Dobrze jest miec ich sporo jak sie zaczyna, bo dzieci je uwielbiaja i Bits ida bardzo szybko

Rozgladam sie tez za porzadnymi cymbalkami, chce zaczac uczyc Kajtka perfect pitch.
Poza tym zaczelismy program ruchowy wedlug Domana, codziennie spacery i wiszenie na drabince. Na razie srednio nam to idzie, bo w parku Kajtka interesuje kazdy kamyk i patyk, w ciagu godziny udaje nam sie przejsc 200 m, a naszym celem jest pol mili w 18 minut. Na drabince tez na razie maly sie nie wiesza zbyt czesto, poki co ja robie to pare razy dziennie, mam nadzieje,ze maly w koncu wezmie przyklad ze mnie

[ed]

Aha,
co do drabinki i spacerów: raczej nie jesteśmy konwencjonalni z Flawkiem i mniej więcej nam to wychodzi. Poza tym Domana znam z opisów i muszę to koniecznie nadrobić. Ale teraz dochodzi Montessori (co o niej myslisz). Chciałam kupić Flawkowi też lalkę steinerowską (tak to się chyba pisze). Zabawy fundamentalne też zechcę nabyć te chyba od 2-4 (choć muszę zobaczyć czy są warte). Sama spisałam teraz zajęcia z ostatnich tygodni, wkrótce je wkleję
Bity inteligencji: o ile dobrze zrozumiałam to są to takie same flashcards   tylko że na określony temat?wiedza encyklopedyczna?a zasoby z BK?w stylu sztuka, muzycy, odkrycia, geometria itd?
A Little Pim w jakim języku - po angielsu?Ja chciałam kupić francuski po poza kilkoma odcinkami Peppy Pig i Caillou nic nie mam (poza linkami z Youtube
<a href="http://www.youtube.com/v/0pnuus1j8CM&rel=1" target="_blank">http://www.youtube.com/v/0pnuus1j8CM&rel=1</a>

<a href="http://www.youtube.com/v/7H9ht81vThE&rel=1" target="_blank">http://www.youtube.com/v/7H9ht81vThE&rel=1</a>

Z językami to jest dziwnie: Flawek uzywa włoskiego głównie, polski ze mną czasem i jezeli podoba mu się słowo (ostatnio jego włoska babcia kazała mu uzywać si a nie tak!!!! )
z angielsikm osłuchuje się poprzez płyty, bajeczki, piosenki, ale my nie używamy tego języka (planowałam uczyć się go jednocześnie z Flawkiem i opowiadać mu wyuczone historie,zawsze to coś 
inne języki też "osłuchujemy się" , w wielu postach znalazłam rady trybu dziennego (jeden dzień jeden język bądź nawet godzinowego   rano jeden język po południu inny itd.


Waham się czasami czy warto aż tak przesadzać? (dzisiaj byłam w żłobku gdzie dwa razy w tygodniu mamy bawia sie z dziećmi i wspomniałam opiekunce, że chciałabym pracować nad rozwojem i edukacją Flawiuszka w domu...była zaskoczona i powiedziała, że w domu powinny być uczucia i inne rzeczy a edukacja tam gdzie jej miejsce!!!!!
brednie!!!!

nieważne czy Flawek nauczy się czytać i calej reszty (którą mu przygotowuję )
ważne żeby probować i czuwać nad tym czego się dzieci uczą...

ja w wieku 4-5 lat czytałam już mnóstwo książek (sama się nauczyłam bo nie miał mnie KTO UCZYC...) ale przez fakt, że moi rodzice nie są bardzo wykształceni, szkoła w małym miasteczku itd...sprawił że straciłam mój potencjał,
i ...tyle, nie będę się rozpisywała, bez przesady

ostatnio pracuję nad książeczkami dla mojego smyka: z obrazkiem na jednej stronie i dużym napisem na drugiej, niektóre są bardzo ładne, opisze wkrótce jeżeli cię to interesuje

pa
ed.

[Joanna07]

Jezyki : podobnie jak Ty, mysle ze z jezykami nie ma co przesadzac. U nas wyglada to tak - w domu po polsku, wszedzie poza domem po angielsku, do tego Little Pim po hiszpansku, mamy tez hiszpanskojezycznych sasiadow. I to na razie wystarzy moim zdaniem. Od czasu do czasu wlaczam wloska muzyke,ale to tak bardziej z sentymentu. Dopiero za jakis czas zamierzam zaczac uczyc wloskiego.

koniecznie podziel sie pomyslami na ksiazeczki. My co prawda dopiero zaczyanmy czytac,ale w wieku 18 miesiecy przechodzi sie bardzo szybko od slowek, do zdan i ksiazeczek.

Pytalas gdzies o Montessori - uwazam ja za geniusza. Jej podejscie do dziecka i nauki jest fenomenalne. Zamowilam wlasnie ksiazke na temat wprowadzania metod Montessori w domu, w codziennym zyciu. Rozgladam sie tez za przedszkolem Monessori, moze za rok lub dwa Kajtus pojdzie do przedszkola.

A co do niewykorzystanego potencjalu - Doman w Instytucie tlukl nam do glowy,ze to otoczenia ma wplyw na nasza inteligencje, nie geny. Dlatego tak wazna jest stymulacja malych dzieci. Szkoda,ze Twoi rodzice o tym nie wiedzieli. Wazne,ze Ty zdajesz sobie z tego sprawe i nie popelniasz ich bledu

pa
aska

[ed]

tak, zajęcia oparte na teoriach Montessori są fascynujące; ja narazie wykonałam litery z papieru ściernego i formy (zainsirowana filmem w Gallerii BK) i mam zamiar poznać dokładniej podstawy tej pedagogiki,
z czasem...
odnośnie do książeczek: wydrukowałam kilka ze strony

http://www.dltk-teach.com/minibooks/transportation/index.htm

i powklejałam wydrukowane wyrazy (duże wyrazy, raczej już czarny kolor), dostosuję je do zajęć w koilejnych tygodniach ("ja i świat wokół mnie", "Pan ciasteczko"), zawsze coś nowego...
udało mi się znaleźć książkę o owadach z magnesami i dzięki temu kontynnuję plan "Co tydzień nowy owad" (niestety ja bez programOw, planOw, schematów nie jestem w stanie niczego dokonać

a mapy znalazłam link:
http://www.yourchildlearns.com/megamaps/print-europe-maps.html

i jakoś się kręci wszystko,

a tutaj jesto strona z piosenkami i slownikiem w roznych jezykach (piosenki tylko niektore są gratis, ale Elena la balena jest super!!!)
http://www.hello-world.com/songs.php

ed.

document.getElementById('recent_loading').style.display = 'none';document.getElementById('recent_page_box').style.display = '';

Page: 1/4  

Loading...

Members

• Total Members: 33957
• Latest: grace0305

Stats

• Total Posts: 46652
• Total Topics: 7099
• Online Today: 120
• Online Ever: 175
• (September 12, 2009, 10:55:55 PM)

Users Online

• Users: 3
• Guests: 62
• Total: 65
• Yimika
  Marialuisa
  sirajudeen